แผนการจัดการเรียนการสอน

โรงเรียนสอนคนตาบอดกรุงเทพแบ่งแผนการจัดการเรียนการสอนออกเป็น 2 หลักสูตรย่อย ได้แก่ หลักสูตรวิชาการ Visual Impairment (VI Program) และหลักสูตรวิชาการ Independent Living (IL Program)

ในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้นจัดการเรียนการสอน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้แก่

• กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
• กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
• กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
• กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
• กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
• กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
• กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
• กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

รวมถึงมีการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการกลุ่มสาระการเรียนรู้ตามแนวทางหลักสูตรฐานสมรรถนะ 6 สมรรถนะ คือ

• สมรรถนะการจัดการตนเอง
• สมรรถนะการคิดขั้นสูง
• สมรรถนะการสื่อสาร
• สมรรถนะการทำงานร่วมกันเป็นทีม
• สมรรถนะการเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง
• สมรรถนะการอยู่ร่วมกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืน

ส่วนในระดับอนุบาลมีการจัดการเรียนการสอน 6 ทักษะ คือ

• ทักษะการช่วยเหลือตนเอง
• ทักษะการใช้กล้ามเนื้อใหญ่
• ทักษะการใช้กล้ามเนื้อเล็ก
• ทักษะภาษา การรู้หนังสือ
• ทักษะการคิด
• ทักษะทางสังคมและอารมณ์

นอกจากการจัดการศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางของกระทรวงศึกษาธิการแล้ว โรงเรียนยังส่งเสริมให้นักเรียนได้พัฒนาศักยภาพและความสามารถทางด้านภาษา ดนตรี กีฬา เทคโนโลยี การทำความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมและการเคลื่อนไหว ทักษะการใช้ชีวิตอย่างอิสระ ตลอดจนให้ความสำคัญในการสร้างเสริมคุณธรรม จริยธรรม ความประพฤติ และพฤติกรรม เพื่อให้นักเรียนเติบโตขึ้นไปเป็นประชากรที่มีคุณภาพของประเทศและสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้